시뮬레이션과 게임 기반 교육프로그램 개발
예비 간호사-의사 팀워크, 의사소통 능력, 협업 역량 강화
계명대는 대학혁신지원사업의 일환으로 지역대학 최초로 대학 내 간호대학과 의과대학 학생들이 함께하는 전문직군간통합교육(IPE:Inter Professional Education)을 실시했다고 밝혔다.
전문직군간통합교육(IPE)는 최근 보건의료분야에서 크게 부각되고 있는 다직종간 협력교육 프로그램이며, 새로운 교육모델로 평가받고 있다.
계명대는 졸업을 앞둔 간호대학 및 의과대학 학생을 대상으로 게임과 시뮬레이션에 기반한 전문직종간통합교육을 실시했다.
이를 통해 환자의 건강문제를 중심으로 두 직군 간의 공통점과 차이점, 상호 역할에 대한 이해의 폭을 넓히고 의사소통, 협업역량, 팀워크를 향상시키고자 했다.
간호대학과 의과대학 교수들은 IPE 적용의 필요성에 공감하고, 사전 워크숍을 통해 확장형 융합교육 프로그램을 개발했다.
게임과 사례분석을 통해 병원 현장에서 최상의 환자 케어를 위한 직군 간 역할과 책임이 무엇인지, 어떻게 커뮤니케이션이 이뤄져야 하는지를 체험하도록 구성했다.
특히 현장적응력 향상에 도움을 주고자 실제 병실에서 벌어지는 일들을 시뮬레이션을 통해 경험하고, 상호 의사소통과 협업을 통해 문제를 해결해 나갈 수 있도록 했다.
이번 교육은 6월 21~24일 4일간 3개 세션으로 진행됐다. 간호대학생 86명, 의과대생 76명 총 162명의 학생들이 조별로 교육에 참여했다.
전상은 간호학과장은 “계명대는 의과대학, 간호대학, 약학대학을 모두 갖춘 통합 의료 캠퍼스를 구축해 보다 전문적인 의료인 양성이 가능하게 됐다”며 “이번 통합교육이 소통과 협업능력, 현장적응력을 두루 갖춘 의료인을 양성하는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.
엄용주 기자 news2@koreanurse.or.kr